الأهداف التعليمية للورشة:

• كيفية استخدام الكتاب بشكل تفاعلي
• الكتاب مايفضلش مركون على الرف
• الكتاب أداة من أدوات التعلم النشط
• أنواع الكتب المختلفة
• كيفية ربط المفاهيم المختلفة بالكتب والحكايات

الورشة لمين؟

كل من هو مهتم باستخدام كتب الأطفال بطريقة تفاعلية مع خلق مساحة من التفاعل ودمج الكتب في مختلف المواضيع.

أولياء أمور

 مدرسين للفئات العمرية المختلفة من حضانة حتى طلبة الجامعة

 ميسرين

 أخصائين مكتبات

 عاملين بدور النشر والمكتبات

 صانعي محتوى،مصممين مناهج، متطوعين في جمعيات أهلية،

أخصائين نفسيين، …..

هذه الورشة ليست للتدريب على فن الحكي لكنها الخطوة القبلية للحكي وهي التعامل مع الكتاب نفسه وكيفية استخدامه والاستفادة من كل صفحاته.

مواضيع الورشة:

كتاب لا يموت على الرف

حكاية واحدة = مالانهاية من طرق حكي تفاعلي

هل في فرق بين الحكي والحكي التفاعلي؟

وسائل مساعدة في الحكي التفاعلي

تحليل الكتب من منظور الحكي التفاعلي والتلعيب

سباق الحواس

دور الحكايات في رحلة التعليم والتعلم

دمج الكتب في موضوعات هامة( الصحة والسلامة النفسية، الحفاظ على البيئة ، …… )

مشاكل التعامل مع الكتب والحكايات وطرق استخدامها

التواريخ مع المواعيد:

1. يوم  4 سبتمبر من الساعة 6 الى الساعة 10
2. يوم 7 سبتمبر من الساعة 6 الى الساعة 10

عن الميسر:

هيثم شكري صاحب مبادرة الحكواتي، حكواتي متنقل بين محافظات الجمهورية منذ عام ٢٠٠٠ لتشجيع الأطفال والكبار على القراءة واستخدام الحكايات بشكل تفاعلي من خلال جلسات الحكي التفاعلية والتلعيب، مع استخدام آليات الحكي والتلعيب في تصميم وخلق المحتوى والتدريب عليه

*التقسيط متاح على دفعتين باستخدام بروموكود “takseet”